“大学教育中，素质教育应该起到重要的作用。”赵江南希望通过教授天文学相关的知识，使学生拥有独立科学思考问题的能力，养成良好的学习方法。“也许我讲的天文学具体知识，他们以后不会记得太多。但只要他们学会从科学的视角看待问题，我就算是成功了。”他说，“我会把《宇宙新概念》继续讲下去，继续讲好。”

“做一个让学生感到幸福的人”、“做一个让父母感到骄傲的人。”这是展示在宜宾市翠屏区菜坝镇中心小学校校长刘玉才的校长寄语，勉励师生做一个有价值有追求的人。从1990年8月参加工作至今，刘玉才就全心全意做教育。2001年6月，通过学习，他从四川教育学院教育管理专业毕业...

作为校长，他有着对教育事业的执著追求，有着年轻人的冲劲，更有着对师生的关爱和健康成长的关注；作为年轻的校长，徐唯已在校长的工作岗位上兢兢业业地干了13个年头；作为九年一贯制的校长，一校三址，他总是在思考学校的融合、发展和提升；作为地区的人大代表，他还想着如何更好地满足地区百姓对优质教育的需求，办人民满意的学校。 　　基于多年来对素质教育的思考，对教育教学的实践探索，他从可持续发展的角度出发，用发展的眼光，确立了“质量立校，科研兴校，管理强校”的战略，视教育教学质量为学校生命；为实现这一战略，学校以“精致教育”理念为引领，以“追求精致教育，落实精细管理，打造精品学校”为办学目标，以“发展为第一要务，质量为第一目标，管理为第一手段，落实为第一落脚点”的工作思路，坚持以内涵发展为重点，以队伍建设为核心，办出学校的特色，以精致创精品，以精品求发展。 　　学校关注学生的健康成长，高度重视学生的可持续发展。学校为挖掘学生潜力，开设30多门校本课程供学生选取；长期聘请北京京剧院老师到校对京剧队进行辅导；合唱队、行进管乐、田径队、模拟法庭等社团长期活跃在校园、艺术节活动及各类比赛中。支持师生积极开展综合实践活动，校内育人活动系列化，“学期有目标、月月有主题”；校外走向社会大课堂，开展综合实践活动，把单纯的春游、秋游，变成多学科的实践活动。 　　他以科研为先导，先后承担引领学校发展的多项课题，学校成为：《中国可持续发展教育(ESD)项目》实验学校和《借鉴多元智能理论对学生学习、评价和发展的实践研究》实验学校、《国际理解项目基地学校》、《丰台区中学学校特色发展行动研究实验校》、《基础教育课程改革实验学校》、北京市京剧进课堂试点校、北京市综合实践活动课程的有效实施与评价研究实验学校、国家大剧院歌剧兴趣培养基地、国家级青少年体育俱乐部、首都师范大学教学实习基地、丰台区十二时期教师培训实践基地。 　　在他的带领下，学校办学成绩斐然：2007-2012年，学校连续六年荣获丰台区中考优质校。2010年丰台区第四届中学教师“师慧杯”竞赛初中组团体成绩二等奖，2012年丰台区第五届中学教师“师慧杯”竞赛初中组团体成绩一等奖。2009年北京市中小学教师视频摄制技术评比一等奖。现有区级骨干教师11人，区级骨干班主任4人，区级优秀班主任7人...

猫和小鱼,本是一对冤家,但在绘本中,猫和小鱼相处得很融洽,校长李巍说:“那条小鱼可以代表我们的学生、儿女、爱人或朋友,关乎亲情、友情、师生情,我们全校师生都知道这个故事,它传递着温暖的能量。”李巍经常会动情地与师生一起讲述、表演这个故事。久而久之,学生们亲切地称她为“老猫校长”...

我最大的使命是将新加坡管理大学这所非常年轻的、非常成功的大学转变成一所走在前沿的亚洲一流大学。这个世界拥有可以同时包容很多具备领导能力的大学，但是传统上它们大都分布在美国和欧洲地区。但其它地方的大学在过去的二三十年间的发展并不突出...

近日，武汉大学和华中科技大学的新生相继举行开学典礼，明星校长的致辞自然成为媒体和市民关注的话题。如果把“晓红哥”与“根叔”今年的语录对比起来读，更有一番意趣...

9月8日，在南开大学2013级新生开学典礼上，龚克校长向3308名本科生、3146名硕士生、843名博士生和551名留学生透露了一个数字：今年夏天刚刚从南开走出的上一届3077名本科生中，有118人没能如期获得学位，尽管他们曾是高考中的佼佼者...

同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负；当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败...

大学的诞生与哲学社会科学的发展密不可分。中世纪晚期形成独立的大学组织和建制化的高等教育实践，其重要原因之一就在于当时出现了学术复兴，西方文明出现了长足的进步，包括以希腊哲学为理论基础的哲学社会科学出现了发展和创新...