新课程必修课与选修课的关系有待我们去认识和处理，必修课程对学生来讲具有强制性，是普通高中阶段学生必须学习的课程。由于选修课的增加，课程内容变得十分丰富而复杂。选修课程是基于必修课程教学的延伸的扩展，是体现课程选择性的主要环节。必修课程的内容及结构与选修课程的内容及结构有明显的区别，其要求也不同。

在新课程的实施过程，如何根据学生的需要和学校的实际情况，合理地开设好选修课程，值得探讨研究。学校应该建立教师专业发展的促进机制，提高教师的专业素养，为思想政治课程的全面开设打下扎实的师资基础。选修模块的开设，教师应通过调查掌握学生个性兴趣、家长的期望、社会发展的需要、学校的实际条件，并结合自身的兴趣和特长等因素的基础上确定。鼓励有兴趣、有潜力的学生，选修更多的模块，使学生实现有个性、多样化的发展，将选修课教学落到实处。

在认真落实教学计划的同时，思想政治教师要根据当地经济和社会发展的需要，积极研究开发校本课程，进行校本课程教学，为地方建设和学生的发展服务。

教师要对学生加强选课指导，引导学生根据自身特点和兴趣制定修习计划，出色完成学习任务。对于必修模块修习后未能合格并未获得学分的学生，必须进行重修。选修课修习后未能通过，没有获得相关学分的学生，可以重修。