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千名教师在宁研讨“自主课堂”

本报讯 首届全国“让课程走进学生的生命·自主课堂”观摩研讨会,昨日在南京市第十三中学举行,来自江浙皖等多省份的千余名名特级教师“同堂切磋”。所谓自主课堂、同课异构,就是教师面对相同的教材和内容,结合自身教学经历、知识背景、情感体验,进行独具个性的教学设计,赋予静态教材以生命活力,以此推动相关学科教师的自我反思,提高课堂效率。在研讨会现场,语文、数学、信息技术等11门高中课程同时开讲。 (葛灵丹)

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来源:新华日报(南京)  2015-02-12  3410 0
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