教师不仅教书还要育人，帮助孩子树立正确的价值观、人生观，培养其积极乐观的学习和生活态度，至关重要，这就是作为一名乡村教师心中的正能量。 ——刘丙辉

刘丙辉，山东省平原县张华镇中心小学普通教师，20多年坚守在乡村教学，传递着“成才先成人”的理念，汇聚着向上的力量。

让学生树立正确价值观：“遇老人摔倒怎么做”用亲身经历指引孩子

一年前，当好心人扶起摔倒老人反而被讹的新闻，频频出现在电视、报纸、网络上时，刘丙辉决定在他所教的《品格与社会》课上展开讨论。他认为这是极好的价值观教育的机会。

“遇到老人摔倒，你会怎么做？”课堂上，刘丙辉向学生抛出这个话题。令他吃惊的是，很多孩子回答“不该扶，家人不让扶起来，担心被讹”。

这个意想不到的答案让刘丙辉激动起来：助人为乐是中华民族的优良传统。如果遇到路人摔倒或有困难时应该伸出援手，被人讹只是少数现象。这个世界上永远邪不压正，助人为乐是主流。

当天的课上，他讲述了自己的经历：两年前冬天的一个傍晚，他和两个兄弟途经一个村庄时，发现路旁深沟的厚冰上，躺着一辆面包车和一个正在呻吟不能动弹的40岁左右的中年人。刘丙辉赶紧拨打了120，并和兄弟一起将伤者抬到了马路边。

伤者得到了及时救助，其家属专门到刘丙辉家中表示感谢。“做好事不是为了回报，这件事情老师没有给别人说过，今天说起来，只是希望你们遇到这种情形时能像老师一样。”

刘丙辉在台上讲，孩子在台下听得入神。他从孩子的眼睛里看到了希望。

不久，学生们的一个举动，让他欣喜不已。一个周五的下午，刘丙辉接到了学生们的求助电话：老师，我们在路边沟里发现了摔倒的老人，我们抬不动，快来帮忙吧。原来，回家路上，距离学校3里地左右的胡庄村南，学生们发现一个骑着电动三轮车的老人，连人带车摔进了深约三米的沟内，老人腿被车压住了。

刘丙辉和其他老师到现场后发现，他的几个学生已将老人的腿从车下挪出。师生一起将老人送至医院，并将三轮车抬出来。当时，刘丙辉感触颇多：路人很多，唯有自己的学生向摔倒的老人伸出援手，他由衷欣慰：成才必先成人，自己的教育让孩子树立了正确的价值观。

爱心帮扶留守儿童：“孩子才十来岁，不能不读书呀”一个月为6个学生垫付生活费

母亲智障，父亲为此不能出门打工，一家人生活困难，几年前，一位叫苗雪的学生给刘丙辉留下了深刻的印象。了解这一情况后，刘丙辉不时在苗雪的生活上和学习上给予帮助。

不久，刘丙辉发现，正读五年级的苗雪已经一周没来上学了。开始他以为孩子生病了，向班主任询问才得知，苗雪不想上学了，原因是家里太穷，负担不起每月80元的生活费。原来，苗雪就读的中心小学是一所寄宿制的学校，四年级以上的学生需要住校，交纳80元的生活费。

刘丙辉了解这一情况后，决定到苗雪家家访。

他看到了这样的境况：住着土坯房，墙壁上留下雨水冲刷的一道道痕迹，斑驳，脏乱；家中的窗户没有玻璃，是用砖头垒起来的，屋顶上覆盖着塑料布，这样下大雨时可以避免屋内下小雨。

刘丙辉和苗雪的家长进行了一次长时间的谈话。“家境的困难，学校和老师可以帮忙，孩子才十来岁，有着美好的将来，不能不读书啊。”可是苗雪的家长发愁不已，彼时每个月需要交纳的80元的生活费都拿不出来。刘丙辉拍着胸脯给家长保证：“让孩子上学，生活费我给解决。”

第二天，刘丙辉为苗雪交纳了生活费，苗雪终于重返课堂。后来，刘丙辉向学校反映后，学校为苗雪免去了生活费用，直到小学毕业。

此后，刘丙辉对苗雪更加用心，观察她的动向，提供及时的帮助。眼下，苗雪正在初中就读。

为学生垫付生活费，在刘丙辉这儿是常有的事。在张华镇中心小学，三分之一的学生属于留守儿童，每个月的生活费，由于父母没有及时汇款，往往不能及时交纳，刘丙辉往往为学生垫付。最多的一个月他垫付了6个学生的生活费。

在刘丙辉的眼中，教师和学生，不仅仅是教育者和被教育者的关系，在这所留守儿童较多的乡镇中心小学，更多的是家长的身份。今年40岁，从教20多年的刘丙辉获得过德州市模范教师等众多荣誉称号，他所教课程在该县乡镇小学中名列前茅。