近年来,重庆北部新区各学校在升级自身硬件设施的同时,积极打造富有地区特色的校园文化,让该区的孩子们就近得到最好的教育。

用传统文化熏陶学生

走进重庆北部新区翠云小学,记者耳边萦绕着葫芦丝发出的优美乐声,不时看到学生们围在一起探讨葫芦丝的演奏方法。这是该校以艺术为基础,打造特色校园的一个缩影。

该校校长叶云峰介绍,学校今年2月将傣族传统乐器葫芦丝引进校园,开设了专门课程进行教授,同时还聘请了重庆市葫芦丝协会的专业老师前来任教。经过一个学期的学习,全校大部分师生的吹奏水平都有显著提高。“我们计划在下学期举办专门的葫芦丝演出,让更多的师生感受到这种乐器的魅力。”叶云峰说。

作为一所2009年6月成立的全日制公办小学,重庆北部新区花朝小学大力构建以“梅、兰、竹、菊、荷”为代表的楼层主题文化,让学生在潜移默化中受到传统文化的影响,达到“春风化雨,润物无声”的育人效果。

该校党支部副书记李艳介绍,从今年2月开始,学校面向全体学生征集与“花”有关的古诗词,并将这些诗词张贴在教学楼的台阶上,形成独特的校园一景。“开展这项活动以来,学生对古诗词是顺手拈来,不少学生甚至开始自创诗歌,综合素质有了较大提高。”李艳说。

为学生建心理档案

近年来,随着素质教育的进一步发展,学生心理健康越来越受到重视。在这样的背景下,重庆市的中小学将心理健康教育纳入到学校德育工作之中,以保证学生健康成长。

“我们学校的学生在考试时基本上不会出现怯场,他们都能以一颗平常心来面对考试。”重庆北部新区人和实验学校校长牟军介绍,近年来,该校开设了心理健康教育课程,成立了心理咨询室,对心理出现问题的学生进行疏导,及时解决他们成长中遇到的烦恼。

重庆北部新区民心佳园小学,背靠重庆市最大的公租房项目——民心佳园小区。该校副校长王伟介绍,近年来,根据学生们的实际情况,学校不仅为每个学生建立了心理健康档案,还定期邀请重庆市12355平台心理咨询师谭朝霞和学生们一起进行生动有趣的团体心理辅导活动,对心理出现问题的学生进行有针对性的辅导。

组织丰富的校园活动

为提高学生身体素质,培养学生创新能力,重庆市中小学近年来大力开展丰富多彩的校园文化活动,促进学生全面发展。

重庆北部新区人和小学以“培养全球化时代的现代公民”为目标,在科技、体育等方面取得了丰硕的成果。该校党支部书记左明告诉记者,从2008年至今,学校已经有51名学生的创新发明获得了国家专利,公交卡U盘等创新发明在国内产生较大影响。

此外,人和小学高度重视足球运动在校园的普及,每周都开设了专门的足球课,同时还成立了两支足球队。在今年6月举行的重庆市青少年足球锦标赛上,人和小学足球队获得了男子组第四名、女子组第五名的好成绩。