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传统文化进校园促进学生全面成长

“学校暑假期间开展的不文明礼貌行为调查,让孩子受到教育,变得更懂事,还主动干起了家务活。”黄石市十五中一位学生家长给校长阮军写信,讲到暑期礼仪实践活动给孩子带来的可喜变化。

每班开设礼仪课程,让学生参与文明礼仪实践,是十五中坚持了3年的“传统文化进校园”重要内容,如今已成为黄石市“传统文化进校园”的品牌课程之一。

黄石市教育局局长尹国平介绍,针对一些学校仅关注学生成绩好坏,而不考虑学生全面成长的功利化现象,近年来在全市开展“传统文化进校园”活动,实施国学诵读、艺术培育、雅行教育、地域文化4大系列工程,让传统文化浸润校园,培育人文理想,促进学生“立体化”成长。

传统文化进校园对学生成长产生正能量。黄石市文明办主任刘振洪介绍,全市近年来涌现了一批弘扬传统文化的典型代表,黄石理工学院学生邵如意入选“中国好人榜”,下陆小学“小孝子”贺俣萱被评为“首届黄石市道德模范”,全市有十几名学生被评为湖北省“美德少年”。

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来源:新华网  2014-06-21  10887 0
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